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Convenzione tra la Castle-School di Brighton con l’IIS “Merloni Miliani” di Fabriano

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Instagram post 17851733800623027 ANNA CIARLANTINI VINCE LA 1° BORSA DI STUDIO AIDO “SARA MENICHELLI” https://buff.ly/31RDYEh
Instagram post 18026809306239412 ANNA CIARLANTINI VINCE LA 1° BORSA DI STUDIO AIDO “SARA MENICHELLI” https://buff.ly/31RDYEh⠀ 1° Class Borse di Studio⠀ ⠀ ⠀ ⠀ ⠀ ⠀ ⠀ ⠀ (Su gentile richiesta della Coordinatrice Responsabile AIDO, Sig.ra Luana Vescovi, volentieri pubblichiamo)⠀ ⠀ ⠀ ⠀ Sabato 05 novembre, presso il Teatro "Don Bosco", si è svolta la consegna della 1° borsa di studio “Sara Menichelli” durante un convegno a cui hanno partecipato: il Presidente provinciale e consigliere nazionale di AIDO Roberto Ciarimboli, Rita e Giancarlo genitori di Sara, l'Associazione nazionale trapiantati e dializzati ANED ONLUS, la Dr.ssa Tiziana Karer coordinatrice trapianti dell'Ospedale di Fabriano, il Dr. Denis Didu della Banca degli occhi di Fabriano, il Dr. Pietro Torresan creatore della Banca degli occhi, l'Assessore allo sport del Comune di Fabriano Avv. Francesco Scaloni, il Sindaco del Comune di Genga Avv. Marco Filipponi e tutte le classi quinte degli istituti di istruzione superiore di Fabriano accompagnate anche dai rispettivi Dirigenti scolastici. ⠀ ⠀ ⠀ ⠀ Abbiamo⠀ illustrato la cultura del dono e la 1° borsa di studio intitolata a Sara⠀ Menichelli , ragazza fabrianese tragicamente scomparsa che ha salvato otto vite⠀ donando gli organi nel 2016. La borsa di studio prevedeva la creazione di un⠀ video sulla donazione di organi con una valutazione non solo dei prodotti video⠀ ma anche il rendimento scolastico e la partecipazione a qualche ASD riprendendo⠀ lo slogan che abbiamo coniato appositamente ⠀ “lo studio, lo sport, gli amici … la vita continua col dono di sé”.⠀ Erano previste quattro giurie per i video: AIDO, i familiari di Sara, gli amici⠀ di Sara che hanno espresso un voto emozionale e la⠀ giuria “tecnica” composta dal Presidente, Prof. Marco Galli, dal Prof.⠀ Christian Pasquini e dal Prof. Raffaele Petrucci, professionisti e docenti⠀ dell’Accademia Poliarte di Ancona, che hanno spiegato durante il⠀ convegno, il rispettivo metodo di valutazione. ⠀ ⠀ ⠀ ⠀ ⠀ Durante⠀ il convegno odierno, oltre alle argomentazioni tecnico scientifiche, i genitori⠀ di Sara Menichelli, Rita e Giancarlo hanno raccontato emozioni e sensazioni,⠀ stati d’animo e decisioni. Da genitor…
Instagram post 18006790846249376 Progetto Brighton https://buff.ly/2ni5dJa⠀ Per il triennio dal 2019 al 2022 l’I.I.S. Merloni Miliani ha stretto una convenzione con LA CASTLE SCHOOL OF ENGLISH di Brighton al fine di dare maggiori opportunità agli studenti di potenziare la lingua Inglese ( L2).⠀ ⠀ Il progetto prevede un soggiorno di una settimana a Brighton.⠀ ⠀ https://buff.ly/2LNnJm7⠀ ⠀ Situata nel cuore di Brighton, a pochi metri da Churchill Square e dal lungomare, la Castle School è un college che offre un’elevata qualità di insegnamenti .⠀ ⠀ Essendo un istituto locale ha il vantaggio di poter garantire una notevole flessibilità in base alle esigenze di ogni singolo studente, e questa è una caratteristica che poche scuole d’inglese offrono ai loro iscritti.⠀ ⠀ Accreditata dal British Council e membra di English UK come garanzia di competenza riconosciuta in ogni parte del mondo.
Instagram post 17846255515682818 Orario Scolastico https://buff.ly/2LQt10q⠀ Si pubblica Orario delle lezioni per l'Istituto Merloni :⠀ ⠀ Mattino ITIS ORARIO_CLASSI_DAL_07-10-2019⠀ ⠀ Serale ITIS ORARIO_CLASSI_DAL_07-10-2019⠀ ⠀ Orario Docenti a disposizione ITIS _DAL_07-10-2019⠀ ⠀ Orario delle lezioni per l'Istituto Miliani:⠀ ⠀ Mattino IPSIA ORARIO CLASSI DAL 07-10-2019⠀ ⠀ Orario Docenti a disposizione IPSIA DAL 07-10-2019⠀ Si ricorda al personale scolastico che le lezioni inizieranno⠀ ⠀ alle ore 8.00 e termineranno alle ore 13.10 - dal lunedì al venerdì.⠀ ⠀ Per la giornata del sabato le lezioni si svolgeranno dalle ore 8.00 alle ore⠀ ⠀ 12.10.⠀ ⠀ I docenti sono pregati di prendere visione sia del proprio orario delle lezioni , che delle eventuali ore a disposizione.
Instagram post 17933979136314668 PTOF – Comunicazione https://buff.ly/2p2a8i3
Instagram post 17910591670363895 PTOF – Comunicazione https://buff.ly/2p2a8i3
Instagram post 18068880139158031 PROGETTO ACCOGLIENZA 2019-20 AREA 51: ALLA SCOPERTA DELL’ALUNNO SOSPESO TRA PASSATO PRESENTE E FUTURO https://buff.ly/2o6NXqD⠀ La penombra che stiamo attraversando in ogni⠀ ambito, ci induce a riflettere profondamente sul modello educativo adeguato a⠀ questa nuova generazione, immersa nel sociale e alla ricerca di un futuro⠀ inserimento nel mondo del lavoro. La complessità, l’incertezza dei tempi, i⠀ cambiamenti radicali, rendono superficiale e anacronistico intendere l’ambiente⠀ scuola esattamente come nel passato. Sulla sollecitazione di tali riflessioni il⠀ progetto Accoglienza di quest’anno 2019-20, denominato AREA 51: ALLA SCOPERTA⠀ DELL’ALUNNO SOSPESO TRA PASSATO PRESENTE E FUTURO, dedicato ad una nuova,⠀ pertanto unica, generazione di alunni che ha opzionato l’IIS MERLONI MILIANI,⠀ ha avuto come fulcro una parola clou : CONSAPEVOLEZZA. ⠀ ⠀ ⠀ ⠀ Come si fa a stare dentro il tempo cercando di resistere a ciò che il tempo distrugge o rende rapidamente obsoleto? Come si può elaborare un percorso, impegnativo raffinato e allo stesso tempo utile e durevole, capace di accompagnare e sostenere l’adolescente attraverso una profonda trasformazione, da persona sconosciuta a se’ stessa a “futuro” entusiasta, soddisfatto di sé, delle proprie passioni e scelte, cosciente della spendibilità del proprio percorso di studi? E ancora, come stimolare, promuovere e conservare nella scuola il pensiero divergente? Vivere le materie del corso di studi, gli argomenti disciplinari non come saperi statici ma attraversarli mediante i problemi che li hanno generati ed i procedimenti risolutivi? Il gruppo di insegnanti delle prime classi è stato subito concorde nell’idea di fondo del progetto: mettere lo studente in grado di rapportarsi positivamente con un insegnamento per problemi, con una scuola vista come sistema dove tutte le sue componenti, interagendo, mirano allo sviluppo delle potenzialità degli alunni, talenti enormi, sprecati a volte, senza pietà. I ragazzi hanno pensieri incredibili, innovativi e vivono nel mondo del possibile. Un mondo dove tutto può diventare realtà, dove non …
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